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GAZTELERA etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
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2015(e)ko aza. 6(a)

Hemos hecho nuestros libros de recetas

Un día hicimos un puding  de plátano  pero nos  salió un poco helado.


Al  siguiente  día, vimos unos videos  de Argiñano cocinando: paella  a las valenciana, lasaña y pizza a la marinera y luego escribimos  la receta de la pizza a la marinera en el cuaderno.



Después, cada uno cocinó en casa un plato, trajo la foto, y la explicamos delante de nuestros compañeros.














Y ahora estamos haciendo un libro de las recetas que hicimos en  casa.

¡!Mirad!!! ¡Qué libros tan bonitos!!!




2015(e)ko api. 17(a)

BIOGRAFIA DE FELIX MARIA DE SAMANIEGO

Estas ultimas semanas hemos estudiado sobre Felix María de Samaniego y sus fábulas. Esta es la biografía que hemos creado entre todos con la información que hemos encontrado en internet. Esperamos que os resulte interesante.

2014(e)ko abe. 11(a)

A MI BURRO

¡Hola!
Por fin publicamos nuestro trabajo sobre la canción  "A mi burro". Nos hemos inventado unos cuentos muy bonitos y luego las hemos interpretado en distintas aulas de la escuela. Mirad, mirad...




              A  MI  BURRO

Había una vez , un burro que le dolían los ojitos, y con  el  dueño  se fueron al médico. El médico  le dió  unos parches blanquitos y se fueron a casa y al siguiente día le dolía la tripa. Y se fueron al médico. El médico le dió un plato de sopita. Se fueron a casa. Otro día le dolía la colita , y el médico le dió  una escayolita , y se fueron a casa . Después le dolía la espalda.El médico le dió una bonita falda  y se fueron a casa. Al día siguiente  le dolían  los  dientes. Luego le dolía la nariz y el médico le dió una mazorca de  maíz  y se fueron a casa. Al siguiente día ya no le dolía nada y el médico le dió una banana sana..
Así  se fueron a casa con una banana sana, una mazorca de maíz , un bote de diamantes , una bonita falda, una escayolita , un plato de sopita y unos parches blanquitos y así mi burro gordo está.




        I            



2014(e)ko ots. 19(a)

Hola a tod@s!
En primer lugar os pedimos disculpas por el retraso, pero es que con la emoción del nacimiento de los pollitos, se nos olvidó contarlo en el blog. 
¿Queréis saber cómo han nacido los pollitos? Pues el primero nació el 12 de febrero y fue Julene la que se dio cuenta. Luego nacieron más. De dieciocho huevos nacieron solo siete pollitos.Cuando fueron naciendo les pusimos nombres; por ejemplo, al primero le llamamos Kakario, al segundo Mexicho,...
Todos los niños y niñas de las clases de al lado vinieron a verlos y les explicamos cómo habíamos cuidado de ellos hasta que nacieron.












2014(e)ko urt. 27(a)

UNA INCUBADORA EN CLASE

Los alumnos de cuarto curso de J.A. Muñagorri Eskola tenemos una incubadora con huevos en clase.

Hoy, 23 de enero de 2014, a las 14:45 ha venido More a la hora de castellano para traernos una incubadora y 18 huevos y enseñarnos como utilizarla y ver cómo van naciendo los pollitos.
La incubadora tiene una palanca para mover los huevos, que deberíamos mover a la mañana y a la tarde. Si no lo hacemos, podrían pegarse  las plumas del pollito a la cáscara del huevo.
La temperatura tiene que estar entre 26-27 ºC; para eso miraremos el termómetro que está metido en un agujero de la incubadora.
Para que los huevos tengan humedad, tenemos que echar agua en el hueco central de la base de la incubadora cada 2 o 3 días.
Si seguimos bien todos los pasos que nos ha dicho More, los pollitos comenzarán a nacer dentro de 21 días, es decir, el 13 de febrero de 2014. Cuando nazcan, sus plumas estarán húmedas y hay que esperar 3 o 4 horas para que se sequen y poder abrir la tapa.
More nos ha dicho que es probable que no nazcan todos. Si pasados 2 o 3 días desde que ha nacido el primer pollito no han eclosionado todos los huevos, probablemente no nacerán más.




More, montando la incubadora y explicándonos el proceso.



 
                         La incubadora, una vez montada.

2013(e)ko aza. 22(a)





PECES DE  4º CURSO

El día 20 de Noviembre de 2013 vino More a la escuela y nos montó una pecera y nos explicó cómo se usa.
Trajo muchas cosas: el filtro, un termostato, una pecera, gotas para quitar el cloro, piedras, un depósito de agua, una lámpara…
More nos dijo como cuidar a los peces. Y nos explicó como darles de comer: coger todo lo que se pueda con dos dedos y echarlo por el agujero, levantando la tapa. Los viernes hay que darles más comida para que aguante todo el fin de semana.
Luego fuimos a por agua templada (trajimos 30 litros en dos viajes a la cocina) y como pesaba muchísimo casi nos caímos.
Nos explicó muchas cosas más: que cada dos días hay que echar la pastilla de comida para algunos peces, a la mañana  hay que encender la bombilla y cuando salimos de clase hay que apagar la bombilla.
More nos dijo que cambiáramos el agua cada mes (un tercio) y echáramos una gota por cada litro de agua. Cuando cambiamos el agua  y  cuando la pecera  esta enchufada  no se puede tocar porque te puedes electrocutar. La temperatura del agua tiene que estar entre 26 y 28º C.

2013(e)ko aza. 21(a)

UNA PECERA EN EL AULA

                                           ¡Qué emoción! ya tenemos pecera

2013(e)ko aza. 14(a)

EL PERSONAJE MISTERIOSO

En castellano estamos trabajando las descripciones y para ello, hemos realizado un trabajo llamado "el personaje misterioso"; en él hemos tratado de describir a un personaje conocido. Cada uno de nosotros ha elegido un personaje, hemos escrito información sobre él o ella y después de corregirlo, lo hemos presentado en clase. También hemos intentado adivinar el personaje misterioso de los demás.
Aquí están las descripciones:


A- Es un personaje de la serie “Carita de Angel”, tiene el pelo rubio. Es una chica y es traviesa. Tiene seis años, y tiene el pelo largo. No es ni bajo ni alto, es muy-muy bonita y es  simpática, y tiene las piernas de tamaño mediano, y es delgada. También  tiene los ojos pequeños, y también tiene una grande familia y muchos animales en casa. También tiene una hija y es un perro.


B- Es un chico muy guapo que tiene cara de simpático, el pelo un poco rizado de color marrón. Los ojos también.
Se viste bien, la piel la tiene blanca, los dientes blancos, la frente inteligente y el cuerpo musculoso.
Es un actor.
Es majo, listo, simpático, fiable, amable, atrevido, trabajador... y las películas que hace son de terror; habla en  castellano.
Actúa en películas de terror.


C- Es  futbolista,  tiene  el  pelo  rubio,  es  joven  y es  mi  favorito. Coge  mucho  el  balón  y  se lo pasa a sus amigos. Es de estatura mediana. Ahora juega en el Real Madrid y es de Mutriku. No mete muchos goles porque pasa el balón a sus amigos. 


D- Es  chico y tiene  pelo  largo y negro.
Es muy listo.
Juega al baloncesto y marca  muchos  triples.
Juega en el equipo BBB (Bilbao Basquet) y tiene el 
número 15.

E- Es un chico joven con el pelo rizado, es alto, flaco y con los labios grandes. Tiene un carácter gracioso y divertido. Algunas veces es un poco creído. Su característica especial  es su baile. Es  chupiguay, sus chistes son muy graciosos. Es muy  musculoso y le gusta el fútbol.

F- Tiene los ojos brillantes  y de color marrón. Es chica y hermosa, es simpática. Tiene pelo largo y de color negro.
Es delgada y baja. Es famosa y canta muy-muy bien.
Canta con diseños bonitos y también es muy bonita, tiene piel blanca y canta muchas canciones. Es muy-muy bonita.
Cambia mucho de peinado, ejemplo: liso, rizos, como peluca...y también sale en internet. 


G- Es una chica muy bonita. Tiene el pelo  rubio y los 
ojos marrones.  El pelo  lo tiene largo. Hace muchas 
travesuras y es buena chica, tiene un perro, una 
tortuga y un ratón. Su característica  especial es que 
puede arreglar todos los problemas. Tiene la nariz  
fina. Tiene seis años.


H- Es un chico que tiene los ojos marrones, el pelo corto y negro. Es mediano y es flaco.
Es un niño majo y guapo. Estos son sus amigos: Iris y Millo.
En la mochila tiene guardados unos animales poderosos.


I- Es muy alto y gordo. También tiene mucha  fuerza. Es muy feo y chico. Tiene pelo negro y corto. Su carácter es muy malo. Se enfada por cualquier cosa y empieza a pegar a cualquier niño. Tiene  nariz gorda y ojos grandes y feos. No es muy listo pero aprueba los exámenes. Es   un personaje de  DORAEMON.  


J- Es  una   chica     y      es     una  zombi     y me   gusta      mucho.
Es  muy   simpática  y  tiene   colmillos.
Su característica especial es que  es un   zombi y    se   llama...  


K- Juega al fútbol, es muy guapo y le gusta el fútbol.
Es alto y tiene el pelo corto, tiene un niño.
Es muy generoso y siempre esta preparado para ayudar.
Es trabajador y listo para las estrategias de fútbol. Nació en Argentina y habla en castellano.


L- Es un dibujo animado.
Es chico, no tiene amigos y es muy malo.
Tiene mucho pelo, no le gustan los niños ni las niñas y es un enemigo de Goku.
Es sayan; a mi me gusta mucho; no puede controlar la fuerza que tiene.

M- Es un personaje que trabaja en una serie. Es muy simpática, tiene muchos amigos. Su padre le echa muchas broncas y se pone muy triste. Tiene el pelo castaño y mechas rubias y el pelo lo tiene largo. Los ojos son de color marrón, de tamaño mediano. Esta chica es muy famosa.
Le encanta bailar y cantar, y a mi me gusta verla.


N-Es  una  famosa  cantante  y  sale  en  una serie.Es  guapa, tiene  el  pelo  de  color  marrón  oscuro, el  pelo largo  y  los  ojos  azules.
Las  orejas  las  tiene  pequeñas, tiene la  boca 
pequeña; también  tiene  la  nariz  pequeña...
Es  muy  maja, no  se  enfada  con  facilidad  también  es  muy - muy  guapa  y  es  delgada.
Tiene  muchos  fans.










A- Dulce María Larios.
B- Robert Pattinson
C- Asier Illarramendi
D- Alex Munbru
E- Luisma (Serie Aída)
F-Inna (YouTube)
G- Dulce María Larios 
H- As (Pokemon)
I-Taqueshi (Gigante)
J- Draculaura
K- Lionel Messi
L- Broli (Bola de Dragón GT)
M- Violetta
N- Selena Gómez